ESCOLA NACIONAL DE SAÚDE PÚBLICA SERGIO AROUCA

Atualidades

CURSO DE FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DAS EMULTI – Caderno de textos

Este material didático foi produzido para o Curso de Formação dos Profissionais das eMulti com o objetivo de promover a formação dos profissionais das equipes multiprofissionais da APS (eMulti) em território nacional. É fruto da parceria entre Ministério da Saúde, por meio da Coordenação de Ações Interprofisisonais (Cain/MS), a Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (ENSP/Fiocruz), a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), por intermédio do Coletivo de Estudos e Apoio Paideia, a Associação Brasileira de Saúde Coletiva (Abrasco) e a Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS).

A formação é centrada na prática, em discussões de casos, e no trabalho realizado pelas equipes eMulti na APS/SUS, utilizando-se a estratégia metodológica denominada de “Balint/Paideia”. Há ainda ofertas teóricas de temas considerados prioritários para o cuidado ampliado na APS.

Este caderno de textos compõe parte do material teórico do curso reunindo alguns dos temas considerados estratégicos para auxiliar na reflexão sobre a prática de trabalho das eMulti, e no planejamento de suas ações junto à APS.

Os textos podem ser considerados a partir de três grandes temas:

I) metodologia de trabalho das eMulti, com destaque para a função apoio, a partir do uso do apoio matricial e seu trânsito entre núcleo e campo de saberes, além de discorrer sobre os grupos Balint-Paideia, que norteiam a formação de coletivos, como no eMulti em formAção;

II) políticas estratégicas para o planejamento do trabalho das eMulti, incluindo temas sensíveis para a realidade atual do país, como o enfrentamento da violência em seus diferentes aspectos e o cuidado a condições prevalentes na APS;

III) retomada de alguns dispositivos e instrumentais de trabalho que costumam ser úteis na conformação do cotidiano das eMulti, desde que realizados em alinhamento com os demais aspectos aqui apresentados – a metodologia de trabalho do apoio matricial e a atenção a condições sensíveis para a APS.